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Language : indonesian Language : french Collection : Electra (E-Journal, University Of Patras)
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La formation des enseignants au Sénégal : des écoles normales aux Centres Régionaux de Formation des Personnels de l’Éducation (CRFPE), état des lieux et perspectives de rénovation (full text in French) ; La formation des enseignants au Sénégal : des écoles normales aux Centres Régionaux de Formation des Personnels de l’Éducation (CRFPE), état des lieux et perspectives de rénovation (κείμενο στα γαλλικά) ; La formation des enseignants au Sénégal : des écoles normales aux Centres Régionaux de Formation des Personnels de l’Éducation (CRFPE), état des lieux et perspectives de rénovation

Subjects: Teacher Training; Training System; Didactics

  • Source: Academia; Τόμ. 3, Αρ. 1 (2013); 55-81

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Désaffection pour les études scientifiques et recherche en éducation scientifique

Subjects: education

  • Source: Review of Science, Mathematics and ICT Education; Τόμ. 8, Αρ. 2 (2014); 5-23

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L’organisation des curricula d’éducation technologique dans différents pays européens : approche comparative et impact du point de vue du genre

Subjects: Technology education; curriculum; gender

  • Source: Review of Science, Mathematics and ICT Education; Τόμ. 4, Αρ. 2 (2010); 63-84

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Éducation scientifique et développement intellectuel du jeune enfant

Subjects: education

  • Source: Review of Science, Mathematics and ICT Education; Τόμ. 1, Αρ. 1 (2007); 63-82

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50 years of Educational Sciences in France. A retrospective conference (full text in French) ; 50 χρόνια Επιστήµες της Εκπαίδευσης στη Γαλλία: Ένα συνέδριο αναδροµής ; 50 ans des Sciences de l’Éducation en France Un colloque dans le rétroviseur

Subjects: Educational Sciences; History of Educational Sciences

  • Source: Academia; Αρ. 11 (2018); 122-129

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Caractéristiques d’un enseignement des sciences fondé sur l’investigation et évaluation de dispositifs d’accompagnement des enseignants

Subjects: education; science education; Inquiry-based science education

  • Source: Review of Science, Mathematics and ICT Education; Τόμ. 7, Αρ. 2 (2013): Inquiry-Based Science Education: Theory and praxis; 35-51

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La place de la Didactique dans les programmes de préparation des enseignants de Physique et de Technologie en Grèce

Subjects: Preparation; physics and technology teachers; science and technology education

  • Source: Review of Science, Mathematics and ICT Education; Τόμ. 4, Αρ. 2 (2010); 85-99

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Influence de l’ordinateur sur l’activité d’enseignement. Le cas d’une situation en Technologie au collège

Subjects: Technological education; teaching practices; computers practices

  • Source: Review of Science, Mathematics and ICT Education; Τόμ. 5, Αρ. 1 (2011); 9-26

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Conceptions de la démarche du chercheur chez des étudiants de master en Biologie

Subjects: education

  • Source: Review of Science, Mathematics and ICT Education; Τόμ. 8, Αρ. 2 (2014); 49-66

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TIC et enseignement de la Chimie : au-delà des discours, quels dispositifs d’enseignement pour quels apprentissages?

Subjects: education

  • Source: Review of Science, Mathematics and ICT Education; Τόμ. 6, Αρ. 2 (2012); 17-40

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